簡報設計(對象：國中二年級學生)
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預備週：老師自我介紹、電腦教室注意事項、網路假期、校內比賽作品。 作業：上網瀏覽右中網站、網路假期註冊、闖關、觀摩歷年作品 |
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作業1(影像處理1)：將系統內容畫面變成一張640*480的影像檔，記得塗掉產品識別碼。 2.複製螢幕畫面：複製全螢幕畫面按鍵盤[Print Screen]，複製視窗按[Alt]+[Print Screen] 3.在PhotoImpact貼上複製的內容：選[編輯]/[貼上]/[貼成新影像] 4.使用畫筆將產品識別碼塗掉 5.剪裁或調整大小變成640*480的影像，存JPG類型(一週完成) |
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作業2(影像處理2)：複製磁碟管理畫面，加橢圓形、說明文字和姓名，請參考範例。 2.複製螢幕畫面：複製全螢幕畫面按鍵盤[Print Screen]，複製視窗按[Alt]+[Print Screen] 3.在PhotoImpact貼上複製的內容：選[編輯]/[貼上]/[貼成新影像] 4.使用[輪廓畫圖工具]/[橢圓形]將重點位置圈選起來 5.輸入重要的說明文字(一顆硬碟切成?個分割區)、右下角輸入姓名，存JPG類型(一週完成) |
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作業3(影像處理3)：三個以上的小圖加邊框、說明、姓名，主標題做特效，參考範例 1.開新檔案或新影像，輸入影像大小800X600 2.使用百寶箱的填充圖庫，套用淡色系的背景圖 3.上網(右中網路相簿)複製圖片，至少三張，調整大小(寬度200~350皆可，設定等比例) 4.每一張小圖加邊框及文字說明，標題做特效字，畫面角落打姓名 5.完成存JPG類型，未完成存UFO類型，繳交JPG類型檔案(兩週完成，第三週檢討) |
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作業4(防毒軟體)：介紹作業系統更新及使用防毒軟體，教學講義，漏洞新聞1、新聞2 1.檢查Windows7系統更新：控制台/系統及安全性/Windows Update 2.移除過期的防毒軟體，方法1：找[控制台]/[解除安裝程式]或[新增移除程式]， 方法2：找防毒軟體自己的移除功能。常見防毒軟體清單一、二、三 3.下載並安裝免費防毒：Avira 12.0.0.297小紅傘中文版(期限半年可延長，免註冊，有廣告) avast!7.0.1466中文版(期限一年，需註冊) 4.進行系統碟掃毒：選[檔案總管]/選[C]碟再按右鍵/使用XXX防毒軟體掃描 5.複製掃毒畫面：複製視窗按[Alt]+[Print Screen] 6.在PhotoImpact貼上並打上姓名，存JPG類型，繳交至第4次作業(一週完成) |
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作業5(備份與還原)：介紹作業系統磁碟架構並使用備份還原軟體，教學講義 1.介紹作業系統磁碟架構：選[檔案總管]/選[C]碟，Program files安裝的程式、Windows系統檔案、RECYCLER資源回數筒、Documents and Setting(使用者)使用者專用檔案。 2.整理C碟檔案(含桌面）：清除資源回收筒、搬移C碟檔案(含桌面) 3.下載並安裝備份還原軟體：下載免費備份還原EaseUS Todo Backup 4.5及下載中文化程式。 4.安裝：注意Data Location選C以外磁碟、最後不要勾選Launch(執行)、再執行中文化程式 5.系統備份：執行EaseUS Todo Backup，選〔系統備份〕，設存放位置為D:\My Backups，執行 6.複製備份畫面：複製視窗按[Alt]+[Print Screen] 7.在PhotoImpact貼上並打上姓名，存JPG類型，繳交至第5次作業(一週完成) 備註：請同學先下載，老師講解完剛好可以練習安裝。 |
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作業6(簡報設計進度1)操作重點：(補充查成績及體育護照學校首頁/學生舞台/學生平台) 設計自我介紹的簡報檔案，至少四頁投影片， 參考範例：20110.ppt、20120.ppt、20204.ppt、20230.ppt、20101.ppt 建議內容如下，除了班級座號姓名之外其它可以自由發揮： 第一張放自我介紹：班級、座號、姓名.... 第二張放個人資料:星座、血型、興趣.... 第三張以後可以放：我的座右銘、我的成長、理想與目標.... 按存檔會將所有投影片存成一個檔案(預設檔案類型為ppt)，傳到第６次作業 操作流程： 1.打字、字型色彩、線條色彩、填滿色彩 2.改字型及大小、對齊方式、文字方塊移動、調整大小 |
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作業6(簡報設計進度2)操作重點：(範例一) 下載第６次作業套用佈景主題做美化並在每張投影片加入適當圖片 完成後上傳覆蓋至第６次作業，傳送之後系統會自動覆蓋。 操作流程： 1.到作業繳交系統下載未完成的作業繼續完成(第６次作業按右鍵選另存目標) 2.工具列的[設計]套用佈景主題 3.上網尋找圖片做美化，找到後複製貼上或使用[插入]\[圖片]或[美工圖案] 5.水平及垂直文字方塊、文字藝術師 |
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作業6(簡報設計進度3完成)操作流程： 下載第６次作業使用投影片[切換]或[動畫]效果 每一張投影片都要做整頁的[切換]效果或為每個物件加入[動畫]選[接續前動畫]效果， 動畫速度要快，整張投影片自動播放完畢按滑鼠或鍵盤再放映下一張。 完成後上傳覆蓋至第６次作業 1.選[切換]設定整張投影片的切換效果，或選[動畫]為每個物件設定動畫效果 2.每個物件的動畫預存時間記得設定[開始=接續前動畫]、[期間=時間短]、[延遲=00:00] 2.投影片放映：按F5放映、功能表[投影片放映] 3.停止播放：鍵盤的[ESC]、按滑鼠右鍵選[結束放映] 4.翻頁：向上移動鍵或[Page Up]，向下移動鍵或[Page Down]或滑鼠左鍵 |
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作業6(簡報設計進度4)作業要求內容總整理： 1.至少四張投影片，班級、座號、姓名必需正確。 2.每張投影片至少打三行文字，不要寫"無"、"沒有"、"不知道"這種無意義或不雅的文字。 3.全部的投影片至少放入四張圖片，並且不可與字重疊(背景圖除外，但顏色要調整)。 4.投影片必需套用佈景主題做美化，不可用白底。 5.每一張投影片都要做整頁的[切換]效果或為每個物件加入[動畫]效果。 6.每張投影片自動播放完畢等按一下再放映下一張，而且速度要最快。 7.存檔類型採用預設值ppt，傳到第６次作業，並上網確認一遍是否正確。
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作業7(專題簡報進度1)：(範例1、範例2、範例3、範例4、歷年簡報作品觀摩、98簡報設計) 在四週內完成八頁以上圖文並茂的投影片 第一張投影片放選單或主題名稱而且一定要有班級座號姓名及資料來源 主題儘量做具有學術價值的，不要做遊戲介紹或不雅的主題，傳到第７次作業 做有學術價值的主題分數較高，資料來源如為自己分數更高 簡報內容應注意版權問題，儘可能自己拍攝照片及自己打字，如為網路資料應註明出處 1.觀摩歷屆優秀作品、思考或上網尋找主題 2.製作主畫面圖形及文字、班級、座號、姓名 3.內容如為網路資料應寫資料來源網址，而非搜尋網站Yahoo或google的網址 |
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作業7(專題簡報進度2)：複製圖片及文字 法律條文宣導：妨害電腦 複製適合的圖片及文字，將多餘的文字刪除，文字不要太多要精簡 文字大小：標題32以上，內文24以上，標題加粗或較粗的字型，[常用]/[取代]/[取代字型] 調整段落縮排：[檢視]/勾選[尺規]，可以調整段落首行及其它縮排位置 主畫面的資料來源建立超連結 嚴禁拷貝別人的簡報作品或直接拿來修改 完成後傳至第７次作業 |
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作業7(專題簡報進度３)：文字調整 更改超連結文字顏色：[設計]/[色彩]/[建立新的佈景主題色彩]/選[超連結] 改背景圖(母片)：[檢視]/[投影片母片]/貼上圖片或按[背景樣式]/[背景格式]/完成後按[關閉母片檢視] 簡報內容多放點圖片，圖片大小及對齊方式要恰當，文字要精簡。 簡報美化：1.投影片四週要留些空白，不要將圖片或文字緊靠邊緣。 2.同性質的圖片，大小、框線、樣式儘量要相同。 3.標題文字要比內文大，內文儘量用條例式並且要精簡。 |
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作業7(專題簡報進度４)：重點整理 法律條文宣導：網路色情 善用SmartArt圖表功能，設計精彩的簡報。 圖片壓縮：[檔案]/[另存新檔]/[工具]/[壓縮圖片]選[螢幕(150ppi)]/[儲存]。 插入影片或音樂檔：[插入]/[視訊]或[音訊] 設定播放方式：[音訊工具]/[播放]，[跨投影片播放]會自動播到所有投影片放映完 注意：2003以前的ppt簡報檔跟影片及音樂檔是個別存放，2007以後的pptx簡報檔會將影片及音樂檔包含在pptx檔內一起存檔。
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重點說明： 1.第一張投影片一定要有班級座號姓名，空白位置可以放圖。 2.內容要圖文並茂，文字要精簡。 3.頁面邊緣要留點空白。 4.一定要註明資料來源及超連結，超連結字可以小一點。 5.簡報要設計整頁的[切換]效果或為每個物件加入[動畫]效果，速度要最快。 6.投影片自動播放完畢等按一下再放映下一張，而且速度要最快。 7.存檔類型採用預設值ppt，傳到第７次作業，並上網確認一遍是否正確。 |
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作業８：講解指法及練習中英文打字 打字教室(英業達)、快打高手(資教中心)、FastFingers中英文打字、Typeonline英文打字 讓十指在鍵盤上飛揚 (本篇文章原載於89/01/11國語日報第3版) 作者：涂春仁，修訂：yuan
浪『指』回頭金不換 大家都很羨慕十指能夠在鍵盤上飛揚的高手，可是一般電腦的初學者，很少把練習正確指法當作學習電腦的第一項技能，直到有一天發現「技不如人」，再想回頭學習正確指法，往往需要花更多的時間和毅力，去改正已錯誤成形的習慣。資訊時代使用鍵盤的機會有增無減，為了長久之計，如果你的鍵盤指法已經「誤入歧途」，一定要抱著「浪『指』回頭金不換」的決心，重新好好把十指在鍵盤上定位，依照下列要領，保證你很快變成打字高手。
十指的定位和責任分配 學習電腦打字的關鍵在於「鍵盤指法」與「記憶按鍵位置」。左、右手食指放在鍵盤上的Ｆ和Ｊ鍵，其餘各指依序排開，並定位在如下圖的十個小圓圈上。任何時刻都要將十個手指處在這種待命姿勢，打完又立刻恢復原來的待命姿勢。主鍵盤上的鍵是斜向排列的，如5、T、G、B及6、Y、H、N ，正確的指法就是把各手指的按鍵責任區域劃分清楚，彼此河水不患井水。其中，小指的管區最大，食指次之，左右拇指這兩隻大懶蟲則只管空白鍵。
指法練習的過程 菜鳥期(最初的2-5小時) 1.用眼睛輔助讓手指在鍵盤上找到要按的位置，但是移動手指去按鍵前，視線應先移回到螢幕上，練習讓手指能夠不靠眼睛的輔助而正確的判斷字鍵的位置。 2.除非您練過鍵盤樂器，通常無名指和小指都比較笨拙，因此要多讓這兩隻手指頭有敲鍵的機會，使其活絡。 3.要求各手指「謹守分寸」，既不「偷懶」，也不「越界」，各手指責任劃分清楚。 4.用26個英文字母或簡單的英語短文作練習的材料 起飛期(第2-10天) 1.用英語短文作練習材料，或練習在鍵盤直接作文。 2.讓視線盡量不要停留在鍵盤上。 3.讓手指去感覺被打的字鍵位置，打錯了才用眼睛輔助修正。 4.盡量讓手指、手肘、肩膀、全身各關節都處在放鬆自然的狀態。 5.要求指法及打字的正確，減少打錯再去修正的機會。 6.速度隨著技巧的熟練，打字的速度已經越來越快。 翱翔期(10天後) 1.手指熟練的在鍵盤上的移動，很少需要眼睛的輔助。 2.鍵盤、手指和大腦三者已經連成一體。意識和手指的行為一致。 3.已經能保持最自然、最不易勞累的打字姿勢。 4.能夠依據英文打字的指法原則，學習注音輸入或其他各種中文輸入法。 5.不管看稿打字或在鍵盤上直接作文，都可得心應手。
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