資訊(對象：國中二年級學生108下學期)
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注意
資訊相關比賽
方式：每隊1~3人為限，並推派一名隊員擔任隊長，負責上網報名及上傳影片。 內容：應具有教育意涵(如：校園生活、社區活動)的原生創意主題製作創意短片，格式為MP4，時間最長以5分鐘為限，檔案大小不得大於1GB。 評分：主題10%、創意30%、技術(含字幕)30%及內容30%。如能呈現利用EduCase教育百寶箱功能，協助教師創新教學、輔助學生學習及加強校園資源分享等，列為加分項目，總分外加5分為限。 短片內容摘要：請簡述短片內容重點說明，符合參賽資格之短片，皆列入人氣獎項票選活動。 2016年得獎作品：特優_O2王的寶藏、特優_校園喚龍傳說、優等_給敬愛的老師、優等_一張照片的連結、優等_見到學姊、甲等_205傳奇
新冠肺炎超前部署新增的課程(Google Classroom & Meet 課程資料整理) ※各科老師指派的作業有以下四種情境： 1.有規定要上傳檔案者，請選下方的[查看作業]/[新增或建立]/[檔案]挑選檔案後按[上傳]，上傳檔案後記得按【繳交】。 2.只有交待閱讀資料或影片，不用上傳檔案的作業請記得在右側按【標示為完成】。 3.作業有規定要做測驗或問卷，請選老師設計的表單(線上測驗或問卷)，作答完畢按【提交】會自動標示為[已繳交]。 4.作業只有教材內容，沒有規定要上傳檔案或測驗，所以只需閱讀教材或影片即可，沒有上傳檔案的功能可用。 留凡走過, 必留下痕跡。系統會將同學在系統的操作狀態寄電子郵件給老師。
●Google Classroom雲端教室 1.帳號：s學號(小寫)，密碼：身分證字號(小寫) 2.變更密碼可以按右上角九宮格/[Google帳戶]/[個人資訊]/[密碼]、[相片] 3.在[訊息串]查看老師公告的訊息或留言提問。 4.在[課堂作業]查看老師交待之作業，點選作業下方的[查看作業]/[新增或建立]/[檔案]挑選要上傳的檔案後按[繳交] 5.可以在[成員]查看參與的老師及學生名單
●參加Google Meet視訊會議 1.請登入Google Classroom，依老師介紹的操作流程參與視訊會議。 2.每位同學都要練習關閉麥克風、視訊鏡頭，釘選只顯示某人或自己，變更視訊畫面的配置方式。 3.練習完畢請在視訊會議畫面的右側【即時通訊】輸入自己的座號和姓名，例：01陳小明 4.參考Google Meet視訊會議操作流程01、02
●使用會議代碼加入Google Meet視訊會議 1.介紹Meet新功能，選【變更版面配置】/【圖塊】最多顯示16格分割視訊畫面。 2.介紹Chrome擴充功能(外掛)，啟用Grid以方格方式顯示所有參加會議的視訊畫面，選右上的[:]/[更多工具]/[擴充功能]/[開啟Chrome線上應用程式]/搜尋Grid/[加到Chrome] 3.同校的Google帳號可以參加同一場視訊會議，登入帳號後選九宮格切換到Meet，按【+加入或發起會議】輸入老師提供的會議代碼，在右側【即時通訊】輸入自己的座號和姓名(要打分數)，例：01陳小明 4.重要提醒：只要沒按【離開(結束)】 Meet就持續在做視訊會議，如果將Meet最小化、或切換視窗，還是持續在做視訊。 5.今日完成WebBit作業，待會觀看老師的【立即進行簡報】，老師會指導未完成作業的同學。
●Web:Bit補充介紹１ 說明Web:Bit開發版USB接頭位置，透過USB傳輸線與電腦連接，如果出現更新韌體，請按【Cancel】取消更新(讓老師課後一起更新)。 補充作業８：透過USB連接Web:Bit實際偵測現場環境的溫度及亮度，用手擋住光線讓亮度<200流明開啟矩陣LED燈光。 補充作業７：請設計程式讓四隻怪獸顯示四種氣象資訊(總共有6種「空氣品質」、「即時觀測」、「天氣預報」、「地震資訊」、「水庫水情」和「雷達回波圖」)。
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Web:Bit介紹(官網教學資訊) Web:Bit是Webduino公司於2019年新推出的開發板，板子上面有25顆全彩LED矩陣、2個按鈕開關、2個光敏感應器、溫度感應器、蜂鳴器、Wi-Fi和藍牙、九軸感測器(三軸加速度+三軸陀螺儀+三軸磁力指南針) 正面 背面
Web:Bit可以做什麼： 基本功能：霓虹燈、跑馬燈、音樂、溫度計、光線感應、計步器、計數器、指南針、體感偵測
設計程式的開發環境有以下兩種： 1.網頁版：只要有網路即可用瀏覽器上網設計程式，如果需要安裝版，可利用右側主選單【更多】/【下載安裝】。 2.安裝版：需預先下載安裝在電腦，之後可以選桌面的WebBit圖示設計程式。
控制Web:Bit的方式有以下三種： 1.模擬器：沒有購買Web:Bit板子可以利用畫面右側的模擬器。 2.USB控制：將電腦的USB接頭用一般的Micro USB傳輸線連接Web:Bit，即可控制並提供電源。 3.Wi-Fi控制：將行動電源或任何充電方式提供電源給Web:Bit，預先設定Web:Bit連接Wi-Fi訊號，即可遠端控制Web:Bit。
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windows 10截圖的方法 PrtScrn(Print Screen)：全螢幕截圖，需另外執行繪圖軟體再貼上。 Alt+PrtScrn(Alt+Print Screen)：工作視窗截圖，需另外執行繪圖軟體再貼上。 Win+W：選"螢幕繪圖或全螢幕剪取"，進入編輯畫面再按存檔。 Win+Shift+S：進入挑選截圖方式，截取後選右下角圖片，進入編輯畫面再按存檔。 Win+PrtScrn(Win+Print Screen)：全螢幕截圖並存在"圖片/螢幕擷取畫面"資料夾。 Win+Alt+G：進入XBOX截圖、錄影、效能顯示功能選擇畫面。 執行Win10內建的"剪取工具"：選取"截取模式"或按"新增"後進行截圖，進入編輯畫面再按存檔。
●每一題完成後存程式檔、截圖([Win]+[W]選"螢幕繪圖")後寫班級座號存圖形檔上傳作業繳交系統。 ●作業1：怪獸亂跑亂轉 基本題說明：使用[怪獸控制]積木讓所有怪獸一直亂跑30點左轉30度，如果碰到邊緣就反彈。
●作業2：鍵盤控制怪獸移動 基本題：使用[怪獸控制]、[按鈕開關]，利用鍵盤的上下左右移動鍵控制綠色怪獸任意移動。 進階：綠色怪獸移動時如果碰到舞台邊緣就反彈。
●作業3：顯示倒數5秒 倒數計時使用情境：跨年演唱會的現場，在畫面顯示倒數計時的數字，計時完畢顯示動畫。 基本題：使用[重複]的計數積木在[矩陣LED]顯示倒數5秒的數字。 進階：當按下模擬器的按鈕A再顯示倒數5秒，倒數完畢再顯示10次動畫(動畫為任意兩個圖案間隔0.2秒)。
●作業4：語音客服 基本題：1.綠色怪獸詢問年齡(顯示及朗讀)，2.使用者輸入年齡，3.如果7歲以下免費(顯示及朗讀)，否則買票入場(顯示及朗讀)。 進階：修改條件為7歲以下或60歲以上免費，增加條件為13歲以下打8折，否則買票入場(顯示及朗讀)。
●作業5：抽籤選學生 基本題：建立班級學生6人名單陣列，點擊綠色怪獸隨機顯示其中1個姓名。 進階：程式執行後一直隨機顯示6人其中1個姓名，直到點擊綠色怪獸才固定隨機顯示其中1個姓名。
●作業6：三角形LED燈 基本題：按模擬器的按鈕A利用雙重計數積木在[矩陣LED]顯示左三角形。 進階：增加模擬器的按鈕B利用雙重計數積木在[矩陣LED]顯示右三角形。
●作業7：空氣品質即時資訊 基本題：每5分鐘(300秒)取得環保署網站的楠梓區的空氣品質指標AQI，依條件讓矩陣LED顯示前4種顏色並讓綠色怪獸顯示AQI值，紅色怪獸顯示代表的文字。 進階：修改條件增加最後兩種空氣品質指標對應的顏色及文字。 行政院環保署空氣品質指標(AQI)與健康影響
●作業8：偵測亮度及溫度 請偵測模擬器的兩顆光敏感應器及一顆溫度感應器，讓綠色怪獸顯示現在溫度幾℃，紅色怪獸顯示左上角及右上角的光敏感應器平均亮度幾流明，當200流明以下(<200)時，讓矩陣LED亮黃燈，否則關燈。
●作業9：電子羅盤指北針 請將Web-Bit板子用USB傳輸線連接電腦，檢查安裝版軟體畫面左上角要顯示"...使用USB連線成功"，接著寫程式讓連接在USB的板子顯示任意圖案。 設計指北針：旋轉Web-Bit，讓Web-Bit的箭頭永遠指向北方，並且讓綠色怪獸顯示Web-Bit的方位角度數值。
●作業10：平衡儀 空拍機的應用：空拍機有偵測平衡的裝置(陀螺儀)，當偵測到往某個方向傾斜時，就要立即往另一方向修正(調整螺旋槳轉速)避免墜機。 請將Web-Bit電路板透過USB傳輸線連接在電腦，設計平衡儀：手拿Web-Bit，如果位置平衡顯示圖形"▣"，當偵測到往某個方向傾斜導致不平衡時，立即顯示往另一方向修正的箭頭，過程中一直讓綠色怪獸顯示Web-Bit的前後及左右翻轉的角度。
●作業11：計步器 計步器使用情境：市面上流行的智慧手環、手機都可以當計步器使用，每天早上出門前讓統計數據歸0，當天晚上或隨時都可以查看走了幾步。 基本題：連接USB的WebBit當計步器使用，每次晃動一下讓變數(計數)加1讓綠色怪獸顯示計數的數值，矩陣LED顯示計數的個位數(除以10的餘數)，
●作業12：計步器(改用函式) 進階：改用函式，將共同使用的兩行積木放在共用的函式裡面(如下方右圖三行積木)，再將左側基本題3個圈起來的位置改用一個函式代替。
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