電腦教室注意事項、課程進度、網路假期、帳號說明、右中Google帳號複習。

●各種帳號說明：請在GC完成作業(填寫3個帳號)、確認已加入英數理分組教室。

高雄市教育網站(網路假期、愛閱網、教育百寶箱學生30GB，教師1TB、教育部的教育雲)使用【OpenID】登入(第1次請用選單登入後記住帳號，用到高中畢)

親師生平台使用【學號】登入

右中Google帳號(Classroom、Meet、雲端硬碟)使用【s學號@apps.yocjh.kh.edu.tw】登入。

右中Google線上學習重點整理
1.使用電腦請執行Google Chrome瀏覽器，選右中首頁上方或右側的Google Classroom圖示登入
  使用手機或平板請安裝 Classroom 及 Meet ，再輸入右中Google帳號。(課程中以安卓模擬器 BlueStacks 示範說明)

2.輸入右中Google帳號及密碼：如未出現輸入帳號的畫面，請選右上角已登入的帳號再切換或新增您的右中Google帳號。
　學生帳號：s學號@apps.yocjh.kh.edu.tw(全部的英文都是小寫)
  密碼：忘記密碼請找老師重設為預設密碼

3.修改密碼：選右上角的九宮格/[Google帳戶]/左上角選[個人資訊]/中間下方選[密碼]/輸入原密碼再再輸入兩次新密碼
  密碼請使用英文及數字混合至少8個字。密碼設定七大眉角。

4.老師指派的【課堂作業】通常會有４種類型：繳交作業檔案、觀看資料、填寫問題、做測驗作業(表單)
　(1).有規定要上傳作業檔案，請選下方的[查看作業]/[新增或建立]/[檔案]挑選檔案後按[上傳]，上傳檔案後記得按【繳交】。
　(2).只交待事項或觀看影片，沒有上傳作業檔案的功能。
　(3).回答問題有可能是簡答題或選擇題，請選下方的[查看問題]/再回答問題或挑選答案。
　(4).做測驗或問卷，請選下方老師設計的Google表單(線上測驗或問卷)，測驗完畢按【提交】會自動標示為[已繳交]。

●網路攝影機檢測及故障排除：請在GC完成作業

請在電腦教室輪流練習安裝Webcam(網路攝影機)，拍攝1張個人有戴口罩的照片檔案，修改檔名為：班級座號，完成後上傳繳交。

※每人輪流練習拍照，時間3∼5分鐘。

方法1.使用程式集的【相機】(開啟相機)

方法2.使用網頁免安裝版(愛比科技官方下載安裝版)

○練習Google地圖查畢旅住宿及旅遊景點，查路程時間距離、街景地圖查現場環境。

9/21(三)→10:30溪頭自然教育園區~松林町妖怪村→16:30逢甲觀光夜市→20:30台中浮雲飯店住宿(西安街277巷59號)

9/22(四)→10:00木柵動物園→15:00淡水古蹟巡禮(小白宮、馬偕舊醫院、馬偕上岸點)→16:30淡水觀光老街→19:00新竹煙波大飯店住宿(明湖路773號)

9/23(五)→09:00六福村主題樂園→18:30返回學校

系統平臺(書本159頁)

●作業1：請至Intel網站比較CPU(中央處理器)最近4個i3、i5、i7的差別，截圖標示重點存檔上傳到第1次作業

請至購物網站查看電腦最重要的CPU規格：PChome購物、奇摩購物、原價屋線上估價

CPU依性能差異由高到低分別為：i9(頂級)>i7(高階)>i5(中階)>i3(中低階)

CPU的世代分別為：2022(第12代)、2021(第11代)、2020(第10代)、2019(第9代)

CPU的數字編號開頭為世代，舉例：i5-12400、i5-11400、i5-10400、i5-9400

請至Intel官網查詢比較

○填寫線上課情況調查問卷(當天完成)

●作業2：全民資安素養自我評量12/8(四)活動截止，在規定時間內截圖上傳到第2次作業

資安動畫：網路沉迷、網路詐騙、性別歧視

網路詐騙：隨身碟2TB限時買一送一、蝦皮2TB隨身碟、PChome查價錢、正版對山寨2TB隨身碟、黑科技？2TB隨身碟

請分辨在不同場合按滑鼠左鍵一下及兩下的差別、請使用新注音輸入法打字完畢要按[Enter]

注意：1.如果Chrome瀏覽器操作怪怪的，可改用Edge瀏覽器。2.截取的畫面為[自我評量]/[檢測結果]/[友善列印]包含姓名及完成至少6次。

○E-game網路競賽，時間10/5∼11/30，每日7時至23時，獎項有參加獎、特別獎、打寇獎、遺跡獎、羅伯獎

●作業3：找出最佔用CPU效能的程式，在規定時間內截圖上傳到第3次作業。(帶書本,172-181頁)

1.請先執行Windows內建掃毒功能(掃描C碟)

2.左下角的Windows圖示(開始)按右鍵選【工作管理員】(選更多詳細資料)

3.找出最佔用CPU效能的軟體，截圖並用橢圓形標示後存檔上傳。

從Scratch到Python

●作業4：下載及安裝Python並設計2個簡易程式，截圖上傳到第4次作業。(191，193頁)

說明：

1.下載程式: 到Python.org官網，點擊[Downloads]下載安裝程式(備用下載點)。

2.安裝程式：點擊開始安裝程式，畫面下方全部勾選再按上方的[Install Now]。

3.執行Python：請在[開始]找P開頭的Python 3.11/IDLE(Python3.11 64-bit)執行。

4.寫程式存檔：選[File]/[New File]，在新的編輯器視窗輸入191頁.顯示問候語程式print('hello')，存檔按[File]/[Save]。

  執行程式：在編輯器選[Run]/[Run Module]或按[F5]，會在開始的交談式介面顯示結果。

5.寫程式存檔：選[File]/[New File]，在新的編輯器視窗輸入下方193頁.詢問名字並顯示名字加問候語程式，存檔按[File]/[Save]

  執行程式：在編輯器選[Run]/[Run Module]或按[F5]，會在開始的交談式介面顯示結果。

6.二個程式依序寫好存檔執行並輸入詢問的資料，看結果是否正確，完成後將二個程式在交談式介面的執行結果截圖上傳到第4次作業。

●英文打字練習

說明：

1.熟悉鍵盤及手指位置：花蓮縣打字練習網(右側功能選單/鍵盤位置及手指位置)。

2.英文字母打字基本功：上方選擇方式，下方按[START]開始，依畫面指示的鍵盤位置按英文字，三分鐘結束會統計分數，小寫隨機至少2萬分。

3.英文打字練習：在下方空格內輸入上方由左到右的英文字，英文單字輸入完畢按空白鍵，一分鐘結束會統計(WPM)每分鐘打多少單字，至少30WPM。

4.練打字背單字

●作業5：參考195、199頁兩個程式，設計1個程式輸入兩個數值，計算並顯示總和、平均值，截圖上傳到第5次作業。

說明：

1.執行Python：請在[桌面]執行IDLE(Python3.11 64-bit)，選[File]/[New File]，在新的編輯器視窗寫程式。

2.程式功能：參考下方兩個程式，設計1個程式依序提示輸入兩個數值，計算並顯示總和、平均值，(依程式的完整性決定分數)。

3.截圖上傳：請將程式執行後輸入兩個數值的運算結果及程式一起截圖後上傳至第５次作業。

○填寫[青少年同儕互動關係]調查問卷

●作業6：修改if條件判斷程式，增加勉勵的文字及【利用公式計算還差幾分就及格】，截圖上傳到第6次作業。

說明：

1.執行Python：請在[桌面]執行IDLE(Python3.11 64-bit)，選[File]/[New File]，在新的編輯器視窗寫程式。

2.程式功能：修改下方程式，增加勉勵的文字及【利用公式計算還差幾分就及格】，(依程式的完整性決定分數)。

3.截圖上傳：請將程式執行後輸入1個數值的運算結果及程式一起截圖後上傳至第６次作業。

一年級上學期的Scratch作業	201頁，計算學期成績程式
	score1 = int(input("請輸入段考成績＝")) score2 = int(input("請輸入平時成績＝")) grade = score1*0.4+ score2*0.6 print("學期總平均是"+str(grade)) if grade < 60:     print("不及格") else:     print("及格" )

●作業7：完成for迴圈程式，輸入累加的最終值，顯示並計算每個要累加的數字及總和，截圖上傳到第7次作業。

說明：

1.執行Python：請在[桌面]執行IDLE(Python3.11 64-bit)，選[File]/[New File]，在新的編輯器視窗寫程式。

2.程式功能：將下方兩個程式修改成一個程式，輸入累加的最終值，顯示並計算每個要累加的數字及總和，(依程式的完整性及時間決定分數)。

3.截圖上傳：請將程式執行後輸入1個數值的運算結果及程式一起截圖後上傳至第７次作業。

●作業8：英文打字比賽

說明：請在規定時間練習英文打字，將最高分成績截圖上傳到第8次作業，每分鐘達15WPM者頒發點心鼓勵。

網路技術與服務

●原本的作業6：參考以下兩個程式，設計1個程式輸入數值n，計算1累加到n的總和還要預防錯誤，截圖上傳到第6次作業。

說明：

1.執行Python：請在[桌面]執行IDLE(Python3.11 64-bit)，選[File]/[New File]，在新的編輯器視窗寫程式。

2.程式功能：參考以下兩個程式，設計1個程式輸入數值n，如果數值n>1就開始計算1+..+數值n=總和，(依程式的完整性決定分數)。

3.截圖上傳：請將程式執行後輸入1個數值的運算結果及程式一起截圖後上傳至第６次作業。