資訊科技(114下學期國中一年級)

資訊科技(對象：高科實中114下學期國中一年級)(Scratch程式設計網頁版)

○說明電腦教室注意事項、課程進度、網路假期、各種帳號複習(右中Google、OpenID、親師生平台)。

1.網路假期：全部過關者教導處記嘉獎，2/28截止。Chrome擴充功能-網路假期

2.各種帳號說明：

　使用[OpenID](高雄市教育帳號)可登入各教育網站，例網路假期、愛閱網、教育百寶箱(學生30GB，教師1TB)，查OpenID

3.E-game網路競賽本校獲獎同學共7位，老師領回獎品轉發給同學。獎品

701-03-陳○=打寇獎，701-06-薛○容=特別獎，701-07-吳○澈=特別獎，701-08-吳○澂=參加獎，702-12-閆○峪=打寇獎，702-14-蔡○霆=打寇獎，703-13-蔡○樂=特別獎

○複習鍵盤及中英文打字(列入1次平時成績)

英文字母打字基本功：上方選【大寫】或【小寫】，預設【隨機出現】，下方按【START】開始，三分鐘後結束並統計分數，隨機至少2萬分。

英文打字練習：格子內輸入由左到右的英文單字，單字輸入完畢要按空白鍵，一分鐘結束會統計(WPM)每分鐘打多少單字，至少30WPM。(有廣告)

花蓮線打字練習網（指法在右側）

資料保護與資訊安全(二週)

○個人資料的定義、合理利用、個資保護的法令規定、相關注意事項(138頁)

無痕模式：在公用電腦不希望瀏覽器幫你記錄您去過的網站(歷史記錄)、填寫過的資料(自動填入)。

重要提醒：凡走過必留下痕跡，電腦內部查不到，但電腦之外的管理者還是查得到紀錄。

○練習管理瀏覽器：在瀏覽器的右上角選3個點的圖示[自訂及管理]>新增無痕視窗，[設定]>[起始畫面]、[顯示書籤列]、查看[記錄]

4-3資訊安全與防範措施：資安意識、防火牆、密碼保護(146-148頁)

●作業1：使用Word輸入姓名後存檔加密碼(班號)保護，再用7-zip軟體變成壓縮檔(zip)加密碼保護(一週完成傳到第1次作業)

說明：

1.執行Word輸入姓名，存檔選[檔案]/[另存新檔]/[瀏覽]/選桌面輸入檔名用座號/選右下角的[工具]/[一般選項]
輸入保護密碼(使用班級代號3個數字，平常建議至少8個字)，再輸入一次密碼後選[儲存]，關閉Word。

2.在桌面找剛才建立好的Word檔案按右鍵選[7-zip]/[加入壓縮檔]，格式選zip，密碼一樣用班級代號3個數字(之後練習輸入密碼解壓縮)。

○密碼保護宣導影片(禁止使用出生日期及簡單的數字)。

○練習Windows內建的壓縮功能(右鍵>傳送到>壓縮的zipped的資料夾)及解壓縮功能(右鍵>解壓縮全部>解壓縮)。
　建立兩個檔案一起做壓縮及解壓縮：桌面按右鍵>新增>文字文件，再選取兩個檔案傳送到1個壓縮檔，再練習解壓縮。

○到阿榮福利味網站下載7-Zip軟體(64位元安裝版)並進行安裝。

●作業2：下載壓縮檔解開找座號文字檔填姓名存檔，再全部檔案壓縮成1個zip格式壓縮檔傳到第2次作業。

說明：

1.下載解壓縮：下載檔名為DATA.zip壓縮檔，解壓縮後共有35個文字檔。

2.輸入姓名存檔: 用記事本開啟自己座號檔名的文字檔，填入姓名後存檔，再關閉記事本軟體。

3.壓縮全部檔案：選取這35個文字檔，再壓縮成1個zip類型的壓縮檔。

○Windows 檔案總管及常見檔案副檔名介紹

練習檔案總管：

1.【檢視】各種呈現方式

2.【檢視】>【顯示】勾選[瀏覽窗格]、[副檔名]，測試[項目核取方塊]

3.【排序】>【分組方式】>如有勾選任一種名稱請改選【無】

○檢查並移除軟體：檢查電腦有沒有安裝某些軟體並練習移除軟體

一、檢查電腦有沒有安裝以下這些軟體：
1.Adobe Acrobat，2.Brave，3.Norton，4.PotPlayer
查詢已安裝軟體：選下方的[開始](Windows)按鈕>選右上角的[全部]。
查詢安裝在何處：方法1.在桌面軟體圖示按右鍵選內容，方法2.[開始]>[全部]軟體名稱按右鍵選[更多內容]>[開啟檔案位置]。

二、練習移除軟體：Adobe Acrobat
移除軟體操作流程：選下方的[開始]>[設定]>[應用程式]>[已安裝的應用程式]>找到軟體名稱選右側的[...]再選[解除安裝]。

三、安裝免費軟體：在官網下載安裝PDF閱讀軟體應該取消勾選安裝附加的防毒軟體(使用Windows內建防毒即可)。

4-3資訊安全與防範措施：3A安全防護、防毒軟體(149-151頁)

●作業3：練習使用防毒軟體掃毒並將掃毒畫面截圖上傳到第3次作業

上傳檔案檢查是否有病毒，Windows內建防毒Defender實測滿分(新聞)，常見防毒軟體清單

作業說明：

快速掃毒：選下方[開始](Windows)按鈕>[設定]>左側[隱私權與安全性]>上方[Windows安全性]>[病毒與威脅防護]>[快速掃描]。

指定位置掃毒：執行[檔案總管]>選取要掃描的磁碟或資料夾>按右鍵選[使用Microsoft Defender掃描..]

○不要假冒別人身份：假冒別人帳號很好玩？罪可不輕啊！

●作業4：英文打字測驗：在標示黃色的英文字母由左到右輸入單字，單字之間按空白鍵，輸入錯誤會標紅色(可倒退刪除並修正)。

計時一分鐘結束會統計(WPM)每分鐘打多少單字，至少30WPM。(有廣告)

說明：請在規定時間內多打幾次，將最高分成績截圖(全螢幕包含日期時間)上傳到第4次作業。

Scratch程式設計(遊戲篇)(Scratch程式設計網頁版)

○練習：小狗散步(164頁)

說明：設計3隻狗在海邊散步，滑鼠點擊狗時會做4件事，1.播放音效、2.重複10次每次移動10點、3.移動時換造型、4.碰到邊緣會反彈(迴轉方向設"左-右")。

流程：先放背景圖，再新增1隻狗做說明內的4件事，接著再複製出2隻狗，可以改用其它背景及動物，場景的安排要符合常理。

○練習：賽馬(170頁)

說明：馬停在操場左邊看誰先跑到右邊的終點線就全部停止，按下綠旗馬會做8件事，1.尺寸調50%、2.播放音效、3.定位在左側、4.重複直到碰到終點、
　　　 5.重複移動隨機點數(1～20)、6.移動時換下一個造型、7.等待0.1秒、8.當馬碰到終點線就結束重複迴圈並讓全部程式都停止。

流程：１.放背景圖，2.繪畫一條線角色名稱輸入【終點】，3.刪除貓咪再新增1隻馬寫程式做上方說明的8件事，
4.測試成功再複製2隻馬並調整程式內的定位y數字(間隔80點)，5.可以改用其它背景或動物，場景的安排要符合常理。

●作業5：水族箱(176頁)(2週完成傳到第5次作業，請確認上傳成功)(Scratch網頁版)

說明：請設計至少1隻螃蟹左右移動，3隻魚在水族箱任意移動(限左右翻轉)，全部如果碰到邊緣都會反彈，如果鼠標碰到魚會說"你好"。

基本題：
1.先放背景圖，刪除貓咪，背景及角色都可以更改，但要符合常理。。
2.新增1隻螃蟹寫程式[重複無限次]做4個動作：[移動10點]、[碰到邊緣反彈]、[造型換成下一個]、[等待0.2秒]。
3.新增1隻魚寫以下3段程式：
　(1).[重複無限次]做3個動作：[移動10點]、[碰到邊緣就反彈]、[等待0.2秒]
　(2).[重複無限次]做2個動作：如果碰到鼠標說出你好持續2秒
　(3).[重複無限次]做2個動作：[右轉30度]、[等待隨機1～3秒]，再到右側設定【方向】選[左右翻轉]，測試成功後再複製2隻魚。

進階題：將每隻魚的3段程式合併為1段程式，測試成功再複製出其它魚，可自創功能加分。
1.將魚換造型，將3段程式的重複無限次內的程式都放在同一段程式
2.將【右轉30度等隨機秒數】改為【如果<[隨機取數1到3]=3>就右轉30度】
3.可加入以下積木優化程式，測試無誤再複製出其它魚，再刪除其它基本題的魚。
可加入積木：【定位到[隨機]位置】，【迴轉方式設為[左-右]】，【面朝90度】，【定位到x:? y:?】，...。