資訊科技(對象:112下學期國中二年級):●作業1、●作業2、●測驗3、●測驗4、●作業5、●測驗6、●作業7、8
○說明電腦教室注意事項、課程進度、網路假期、各種帳號複習(右中Google、OpenID、親師生平台)。 1.網路假期:開學前全部過關者教務處記嘉獎兩次,2/28截止前記1次,請利用課餘時間加緊努力。Chrome擴充功能-網路假期 2.各種帳號說明: 使用[OpenID]可登入各教育網站,例網路假期、愛閱網、教育百寶箱(學生30GB,教師1TB)(右中首頁也有超連結) 使用[學號]可登入親師生平台 使用[s學號@apps.yocjh.kh.edu.tw]可登入Google Classroom右中版、Google雲端硬碟(學生30GB,教師500GB)。 愛閱網使用說明:用OpenID登入/在上方選[閱讀精選書單或其它書單]/可用上方關鍵詞過濾書單或直接挑選笑臉的書進入測驗/再選左下角的[閱讀測驗] ○英文打字練習 1.熟悉鍵盤及手指位置:花蓮縣打字練習網(右側功能選單/【鍵盤位置】及【手指位置】)。 2.英文字母打字基本功:上方選【大寫】或【小寫】,預設【隨機出現】,下方按【START】開始,三分鐘後結束並統計分數,隨機至少2萬分。 3.英文打字練習:下方空格輸入上方由左到右的英文字,英文單字輸入完畢按空白鍵,一分鐘結束會統計(WPM)每分鐘打多少單字,至少30WPM。(有廣告) 4.練打字背單字 |
○生成式AI是人工智慧的一種技術,它可以做出創造性的內容,比如寫文章(ChatGPT)、創作圖片(Firefly)、做音樂、製作影片(Sora)。 Adobe Firefly文字效果範例
●作業1:用Google帳號登入Adobe Firefly設計自己姓名的【文字效果】再顯示帳號資訊截圖全螢幕傳到第1次作業。 操作流程: 一、註冊Adobe Firefly帳號(免費帳號每月提供25點,每產生1次作品會扣1點): 1.選右上角【登入】,2.選第1個【用Google繼續登錄】,3.輸入自己或學校提供的Google帳號,4.選【繼續】, 5.輸入出生【年】份(例2010)按【創建帳戶】,6.選【同意】,7.出現新增功能介紹,直接關閉視窗。 二、登入Adobe Firefly設計自己姓名的【文字效果】圖片: 1.在Firefly主選單選文字效果的矩形框內任何位置,2.挑選預設效果或直接在左下角輸入要顯示的文字及文字說明效果,3.右側調整效果, 4.按旁邊的【產生】會出現4個作品供挑選(目前不扣點),5.按作品的右上角【更多選項圖示】可下載或複製影像, 6.繳交作品請先按右上角的頭貼顯示帳號再截圖繳交到第1次作業。
三、依上圖教學內容做以下練習: 1.練習更改背景顏色為【無顏色】(透明背景),複製影像到PowerPoint並貼上,觀察透明背景的效果、裁剪Adobe廣告文字。 2.練習下載影像作品檔,帳號的偏好設定可改語言。
Adobe Photoshop價格NT$746/月,也可選擇年度計費價格NT$8,442/年 Microsoft Office 2021永久授權,中小企業版NT$8590元,家用版NT$4590元
●作業2:取得Adobe授權,【以文字建立影像】設計學校教育為主題的作品,顯示帳號資訊後全螢幕截圖傳第2次作業。 一、使用高雄市OpenID帳號授權至已註冊Adobe的Google帳號(利用OpenID建立兩者的關係) 1.進入Adobe授權網https://adobe.kh.edu.tw/後選【單一簽入】 2.再輸入高雄市OpenID帳密(可切換至學生選單),再輸入Adobe帳戶(前面註冊的Google帳號) 3.到Google信箱收信,在Adobe帳戶確認信內點【連結】(會顯示完成畫面) 4.以後到Adobe官網都可輸入已註冊的Google帳號,右上角九宮格可切換功能,如出現選單一定要選【高雄市政府教育局】 二、登入Adobe Firefly設計的【以文字建立影像】圖片: 1.在Firefly主選單選【以文字建立影像】,2.左下角輸入文字提示,禁止使用霸凌的文字 3.右側選【外觀比例】、內容類型【相片】或【藝術】 4.選【產生】會出現4個作品供挑選(會扣1點),5.每個作品的右上角【更多選項圖示】都可下載或複製影像, 6.繳交作品請先按右上角的頭貼顯示帳號再截圖繳交到第2次作業。
提示用詞關鍵字: 紙雕,沙雕,壁畫,插畫,水彩,潑墨畫,可愛版,羊毛氈,童話,浪漫,霸氣,華麗, 王者風範,仙氣,漫畫,典雅,優雅,高貴,色彩柔和,穿和服,穿漢服 提示用詞:在班級教室內,台灣的老師跟國中學生都拿著平板上課 提示用詞:生成兩隻老鷹在天空及山谷飛行,有夕陽
○登入Adobe官網練習各項網頁版軟體功能。 1.請在Adobe官網登入帳密,選右上角九宮格切換功能,如出現選單一定要選【高雄市政府教育局】 2.練習下圖5個功能,一定要練習【Acrobat】/【轉換】/【PDF轉Word】及【PDF轉Excel】(可至校網下載PDF檔練習)。
●測驗3:下載PDF檔轉為Word docx檔,開啟docx檔填寫個人相關資料後存檔傳到第3次作業。 1.下載PDF範例檔(按右鍵選[另存連結為...])。 2.在Adobe官網登入帳密,選右上角九宮格選【Acrobat】,如出現選單一定要選【高雄市政府教育局】 3.在【Acrobat】/選【轉換】/選【PDF轉Word】挑選剛才下載的PDF範例檔,選【轉換為DOCX格式】,下載轉檔完成的Word檔。 4.在下載資料夾開啟Word檔填寫資料:班級、座號、姓名、查看右中Google帳號、查看高雄市教育帳號(OpenID)、高雄市Office帳號(OpenID@o365.kh.edu.tw)。 5.存檔後繳交到第3次作業。 評分標準:1.PDF轉Word檔,2.速度(如有意外要立即反應)(50%),3.填基本資料(10%),4.填三個帳號資料(40%)
○練習Excel成績表依總分由大到小排序或自訂排序 1.下載Excel成績範例檔、PDF成績範例檔(按右鍵選[另存連結為...])。 2.輸入函數:在儲存格 F2輸入總分的函數=SUM(C2:E2),在 G2輸入平均的函數=AVERAGE(C2:E2) 3.將公式複製到下方儲存格:【方法1】.複製、貼上,【方法2】.拉儲存格右下方小黑點,【方法3】.右下方小黑點快按兩下。 4.練習依總分由大到小排序、自訂排序。
●測驗4:下載PDF檔轉為Excel檔,開啟Excel檔進行排序後存檔傳到第4次作業。 1.下載PDF範例檔(按右鍵選[另存連結為...])。 2.在Adobe官網登入帳密,選右上角九宮格選【Acrobat】,如出現選單一定要選【高雄市政府教育局】 3.在【Acrobat】/選【轉換】/選【PDF轉Excel】挑選剛才下載的PDF範例檔,選【轉換為XLSX格式】,下載轉檔完成的Excel檔。 4.在下載資料夾開啟Excel檔將序號(自己的座號)旁邊的姓名改為自己的姓名 5.利用SUM函數計算總積分及總積點,再依以下順位做由大到小的排序: 總積分、總積點、 國文積分、數學積分、英語積分、社會積分、自然積分、 國文積點、數學積點、英語積點、社會積點、自然積點。 6.存檔後繳交到第4次作業。 評分標準:1.PDF轉Excel檔,2.速度(如有意外要立即反應)(50%),3.填自己的姓名(10%),4.填函數計算積分積點(10%),5.排序及美觀(30%)
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○Scratch程式設計(排序Sort) 插入排序法11-13頁:第2個之後的每個都跟第1個比較,將最小值插入第1個位置,接著換第3個直到最後一個,教學影片一 選擇排序法14-16頁:從第1個開始,找出最小值交換到第1個位置,依序找第2個直到最後一個,教學影片一 氣泡排序法17-35頁(遞增):相鄰兩個,比較大的放右側,依序比較並移到最右側,教學影片一、二、三 Brave瀏灠器介紹:商標為獅頭,各平台都有(電腦、Android、Apple),不用裝外掛即可擋各種廣告,例如Youtube廣告.. 電腦版的名稱:Brave瀏覽器(繁體中文版,但網頁為簡體字) Apple的App Store名稱:Brave Private Web Browser Android的Play商店名稱:Brave流覽器:快速、安全的私密流覽器&搜尋 成績說明:前三次作業為段考及平時成績,缺交者趕快補交。 ○英文打字練習 1.熟悉鍵盤及手指位置:花蓮縣打字練習網(右側功能選單/【鍵盤位置】及【手指位置】)。 2.英文字母打字基本功:上方選【大寫】或【小寫】,預設【隨機出現】,下方按【START】開始,三分鐘後結束並統計分數,隨機至少2萬分。 3.英文打字練習:下方空格輸入上方由左到右的英文字,英文單字輸入完畢按空白鍵,一分鐘結束會統計(WPM)每分鐘打多少單字,至少30WPM。(有廣告) 4.練打字背單字
●作業5:氣泡排序法,設計符合以下要求之程式,兩週完成並將程式檔繳交到第5次作業 請下載Scratch範例檔(按右鍵選[另存連結為...]),修改以下4個地方,讓程式更完美。 1.在【產生資料】的[當角色被點擊]內的[所有變數歸零]後增加詢問"數字清單的資料數量"放在[資料數量]變數內,再刪除【排序】內的變數[資料數量]設為8 2.將【產生資料】的[當角色被點擊]內隨機取數1到20改為1到[資料數量]*2 3.在【排序】的[比較與交換...]前放[等待0,2,3秒]並將變數[第幾輪]、[比較位置]打勾,執行程式後觀察兩個變數的值。 例:6張牌總共跑5輪(6-1),每輪跑的次數為6-第幾輪(6-第1輪、6-第2輪、6-第3輪、6-第4輪、6-第5輪) 4.將【排序】由小到大遞增排序改為由大到小遞減排序。 存檔後繳交到第5次作業。
●測驗6:設計氣泡排序法程式,執行後詢問要發幾張牌並依以下要求完成作品存檔傳到第6次作業。 1.在角色【產生資料】的"說出點擊我開始發牌"前面增加詢問"要發幾張牌?",並將詢問輸入的數字放在[資料數量]變數內。 2.將角色【產生資料】的隨機取數改為1到[資料數量]*3 3.在角色【排序】的排序方式:座號為奇數者請做由小到大遞增排序,偶數者請做由大到小遞減排序。 4.請在舞台背景圖的右下角打上姓名。 5.存檔後繳交到第6次作業。 評分標準:1.速度(如有意外要立即反應)(50%),2.正確性(50%)
●作業7、8:使用AI2(AppInventor2)設計手機APP,兩週完成72頁的匯率換算App作品。 截圖兩張:1.畫面包含手機元件、元件名稱、帳號傳至第7次作業,2.程式及帳號傳至第8次作業。 1.使用Google帳號登入AppInventor2,建立專案名稱(限用英文或數字或底線,第1個字限英文),設計的程式會自動存放在AI2的雲端空間。 2.【畫面編排】由上到下放各式元件(標籤、文字輸入盒、按鈕),安排各元件的屬性內容(顏色、字大小、高度、寬度)。
3.【程式設計】將內建指令或各式元件專屬積木拉到工作面板編寫程式。
4.執行安卓(手機)模擬器BlueStacks5,點選已安裝的即時連線測試軟體App[MITAI2Companion.apk]。
5.在AppInventor網頁畫面完成App程式後,選[連線]/[AI Companion程式]再複製連線代碼。
6.在BlueStacks5或手機執行App[MITAI2Companion]畫面貼上連線代碼,按[connect with code]即可。
注意:缺交作業者,下週一定要完成。
備註: 1.安裝BlueStacks5後要設定畫面顯示直向:右下[設定]/左側[顯示]/上方改[直向] 2.BlueStacks5不顯示廣告: 選左下方[偏好設定]/取消[同意BlueStacks在遊戲過程中顯示廣告]/[儲存變更] 3.在AppInventor2中可下載apk檔,再拷貝到Android手機安裝(安裝前要設定手機權限允許安裝)。
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